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郭莉萍教授做医学报告

发布时间:2019-02-10 20:29:02来源:字号:[ ]

 

   1分赛车稳赢技巧 1月17日下午,北京大学人文学院副院长、《叙事医学》杂志副主编郭莉萍教授应邀参加我院“分享在三院”系列主题活动,作题为“临床工作中的叙事医学”的专题报告。我院党委书记金昌晓、副院长王健全等领导出席,中层干部等200余人参加。会议由金昌晓书记主持。

  

  郭莉萍教授作“临床工作中的叙事医学”主题报告-“分享在三院”名人名家系列讲座之十四

  

  金昌晓书记在致辞中讲到,2018年,我院喜迎60华诞,医院医疗、教学、科研等方面都取得了很好的成绩。2019年是北医三院新甲子开局之年,我院面临医疗改革等多方面的挑战,同时也面临着从服务型医院向研究型、学术型医院的转变。医院发展过程中离不开精细化管理和对病人的人文关怀,金书记希望通过一系列举措,使病人在我院就医过程中有更好的获得感;也希望通过大家的共同努力,为我国医学人文建设作出实实在在的贡献。

  

  郭莉萍教授通过自己和同事的就医经历分析了医学人文的重要性。她认为,人文是医学的另一支翅膀,医学不是“应用生物学”,临床工作看似是人与病的关系,但本质上是人与人的关系。很多病人是带着故事来看医生的,希望医生能够听到自己的故事并被感动。叙事医学关注的是人,特别是人的情感,它是医学人文的落脚点。

  

  郭莉萍教授作“临床工作中的叙事医学”主题报告-“分享在三院”名人名家系列讲座之十四

  

  郭莉萍教授指出,叙事医学的本质是一种实践医学的方法;是在技术中心主义、理性主义和实证主义的医学中关注人的情感的医学实践;是痛苦、愤怒、沮丧、困惑、恐惧、无助、不被认可等负面情感的出口。医生通过倾听患者的叙事,进行反思性写作,和同事进行沟通和交流,反思医学的社会教育功能,不仅能够增加同事之间的凝聚力,还有助于调整日益紧张的医患关系。

  

  郭莉萍强调临床工作者要理解病人,能够与病人共情。共情就是把自己投射到他人的境遇,想象自己在他人的立场如何看待问题,它是一切理解的基础。共情不仅可以增加患者的满意度,也可以增加患者对治疗方案的依从性和生理健康。医生的共情能力可以提高临床效果,增加医生的职业满足感。共情不是同情,同情是情感能力,而共情更多是认知能力。

  

  郭莉萍教授作“临床工作中的叙事医学”主题报告-“分享在三院”名人名家系列讲座之十四

  

  临床如何实践叙事医学?郭莉萍教授认为,细读法和反思性写作是叙事医学的工具。所谓反思性写作,就是指平行病历。平行病历是不同于医院里完全客观的、只记录疾病表现和诊疗手段的病历,而是更多地记录患者的故事、医生的想法和反思,写作平行病历能够增加医生对患者的共情。

  

  结合实际案例和叙事医学关注、再现、归属三要素,郭莉萍教授讲解了如何写一份优秀的平行案例。一个好的平行病历不是写好人好事,而应该是一个完整的叙事。叙事者要从故事中抽身出来,对故事的意义进行评论,表达自己的观点和情感,总结出事件对自己的意义,这是叙事的灵魂。

  

  在最后总结时,郭莉萍教授对叙事医学中的关注<a href="http://vsymphony.com"  title="1分赛车稳赢技巧">1分赛车稳赢技巧</a>和再现给出了一些建议。在面对病人的时候不要忽视身体的接触,“身体的接触能够产生信任和亲切感”。碰到病人叙述病情不容易理解时,医生可以把病人说的话加工后再讲给病人听,无需花费太多时间,即可在门诊建立非常好的归属关系。

  

  郭莉萍教授作“临床工作中的叙事医学”主题报告-“分享在三院”名人名家系列讲座之十四

  

  讲座结束后,金昌晓书记为郭莉萍教授颁发了“分享在三院”系列活动纪念牌<a href="http://vsymphony.com"  title="1分赛车稳赢技巧">1分赛车稳赢技巧</a>。

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